Другие миры
Элизабет Сайленс Боллард.
Письма от Тэдди
Ее звали миссис Томпсон. Стоя перед своим пятым классом в первый
день занятий, она знала, что беззастенчиво врет детям. Но, как и
большинство преподавателей, она все равно смотрела на своих учеников
и говорила, что любит их. Однако это было невозможно, потому что в
переднем ряду сидел мальчик по имени Тэдди Стоддард. Миссис Томпсон
наблюдала за Тэдди весь предыдущий год и заметила, что он плохо
обращается с другими детьми, что у него грязная одежда и что он
никогда не моется. Кроме того, Тэдди все время дерзил. Неприязнь к
этому мальчику дошла до такой степени, что миссис Томпсон с
наслаждением делала пометки красной ручкой в его тетрадке, жирно
зачеркивая ошибки и затем выводя большую двойку.
В школе, где преподавала миссис Томпсон, требовалось пересматривать
характеристики каждого ребенка, и она отложила Тэдди напоследок.
Однако, изучив папку с его документами, она ужасно удивилась. В
первом классе учительница Тэдди написала: “Тэдди — яркий и веселый
ребенок. Он аккуратно выполняет работу и отличается хорошими
манерами, он излучает радость”. А вот второй класс: “Тэдди —
превосходный ученик, его любят одноклассники, но он нервничает,
потому что его мать смертельно больна, и его жизнь дома — сплошная
борьба за выживание”. Третий: “Он тяжело перенес смерть матери. Он
старается изо всех сил, но отец не проявляет к его жизни большого
интереса, и если не предпринять определенных шагов, его домашняя
жизнь скоро плохо повлияет на него”. Четвертый класс: “Тэдди замкнут
и не проявляет большого интереса в учебе. У него мало друзей, и
иногда он засыпает на уроке”.
Теперь миссис Томпсон поняла, что с мальчиком делается, и ей стало
стыдно. Она почувствовала себя еще хуже, когда все ученики, кроме
Тэдди, принесли ей рождественские подарки в яркой бумаге,
перевязанные красивыми лентами. Подарок Тэдди был неуклюже завернут
в грубую оберточную бумагу из продуктового магазина. Миссис Томпсон
специально открыла подарок Тэдди вместе с другими подарками.
Некоторые дети захихикали, когда она обнаружила браслет с фальшивыми
бриллиантами, половина которых выпала, и пузырек духов, заполненный
лишь на четверть. Но она заставила детей прекратить смеяться, ахнув
от восхищения и похвалив браслет, надев его и надушив запястья. В
этот день Тэдди Стоддард задержался в классе после занятий, чтобы
сказать: “Миссис Томпсон, сегодня вы пахли, как мама”.
После того, как все дети ушли, она проплакала целый час. С этого дня
она прекратила преподавать чтение, письмо и арифметику. Вместо этого
она начала учить детей. Миссис Томпсон обращала особое внимание на
Тэдди. Когда она работала с ним, его душа, казалось, оживала. Чем
больше она поощряла его, тем живее он отвечал на уроках. К концу
года Тэдди стал одним из самых успевающих детей в классе и, несмотря
на лживые заверения миссис Томпсон, что она любит всех детей
одинаково, Тэдди стал одним из “учительских любимчиков”.
Год спустя она нашла под дверью зуписку от Тэдди: в ней говорилось,
что она была самой лучшей учительницей в его жизни.
Через шесть лет она получила еще одно письмо от Тэдди. Он писал, что
окончил среднюю школу третьим в классе по успеваемости и что миссис
Томпсон была самой лучшей учительницей в его жизни.
Спустя четыре года она получила еще одно письмо, в котором
говорилось, что, хотя иногда ему было трудно, он продолжил обучение
и скоро с отличием окончит колледж. Он заверил миссис Томпсон, что
она все еще была самой лучшей и любимой учительницей в его жизни.
Через четыре года пришло еще одно письмо. В этот раз он объяснял,
что получил степень бакалавра и решил продолжить обучение. В письме
говорилось, что она все же была самой лучшей учительницей в его
жизни. Но теперь его имя было немного длиннее: письмо была подписано
так: Теодор Ф. Стоддард, доктор медицины.
На этом история не заканчивается. Той же весной пришло еще одно
письмо. Тэдди написал, что он встретил чудную девушку и собирается
жениться. Он сообщил, что его отец умер несколько лет назад, и
спросил, не согласится ли миссис Томпсон занять на его свадьбе
место, которое обычно занимает мать жениха.
Конечно, миссис Томпсон согласилась. А кроме того, представьте себе,
она надела тот браслет с фальшивыми бриллиантами. Кроме того, она
нашла те же духи, которыми душилась мать Тэдди в последнее свое
Рождество.
Они обнялись, и доктор Стоддард шепнул миссис Томпсон на ухо:
“Спасибо, миссис Томпсон, за то, что вы в меня поверили. Большое
спасибо за то, что вы позволили мне почувствовать свою важность и
показали, что я могу что-то значить”.
Миссис Томпсон со слезами на глазах прошептала в ответ: “Тэдди, на
самом деле все не так. Это ты помог мне понять, что я могу что-то
значить. Я не знала, как учить детей, пока не встретила тебя.
Автор: Elisabeth Silance Ballard
Русский перевод приведен по изданию: (c) Дилтс
Роберт. Коучинг с помощью НЛП. -
Прайм-Еврознак, Олма-Пресс,
2004
., с.
156.
